В 4 классе прошло внеклассное занятие, приуроченное к Международному дню инвалидов на тему «Особенные люди», с целью формирования представления о возможностях и способностях людей с инвалидностью. В ходе занятия дети поиграли в игры: «Угадай, кто это?», «Стереотипы», «Разные приветствия» и «Поменяйтесь местами». Дети познакомились с историями людей с инвалидностью творческих профессий. Таких, как Диана Гурцкая, Алексе
... Читать дальше »
8 декабря с учениками 9 класса прошло внеклассное занятие Урок доброты «Социальная интеграция». Его главная цель – сформировать толерантное отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья по слуху и зрению, формировать представление о значимости социальной интеграции. Ученики просмотрели социальный ролик «Один в темноте», затем его обсудили, провели дискуссию: "Что нужно каждому человеку?" и поиграли в игру "Мне нравится в тебе... ". Урок Доброты дал осознание того, что людей с инвалидностью можно и нужно воспринимать как полноценных член
... Читать дальше »
Делать добрые дела не всегда просто. Но если мы стремимся к этому и у нас получается, мы становимся добрее! А мир вокруг нас становится лучше! 7 декабря в 1 классе учитель Ильина Т.А. провела урок доброты под названием «Если добрый ты…». Во время урока поговорили о том, что такое добро, кто совершает добрые поступки, посмотрели мультфильм «Гимн добра». Все вместе сделали вывод, всегда делая добро другим, человек испытывает радость, становится счастливее.
В 7 классе прошло занятие по теме: «Спешите творить добро». Целью которого было поразмышлять с обучающимися о важнейших нравственных ценностях: добре, милосердии, отзывчивостии о необходимости воспитывать эти качества в себе.В современном мире доброта утратила свою нравственную силу, наблюдается нехватка милосердия. Порой мы нетерпимы и даже озлоблены по отношению друг к другу. Не стремимся к овладению умением слушать, чтобы слышать чужую боль и страдания. В ходе занятия вспомнили послов
... Читать дальше »
Школа играет главную роль в обучении детей правилам дорожного движения. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно, необходима повседневная работа по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы убер
... Читать дальше »
