С целью изучения общей атмосферы, микроклимата в семьях во время весенних каникул педагоги 3 класса посетили семьи обучающихся.
Были проведены индивидуальные беседы с родителями о наиболее важных условиях успешности семейного воспитания. Интересовались общим порядком в доме: есть ли у обучающихся специально выделенное место для занятий, в каком порядке находятся его вещи, учебные принадлежности.
Хотя каждая семья неповторимая, посещение семей позволило глубже понять особенности самого ребенка и условия семейного воспитания.
