Ежегодно во всём мире 23 января принято отмечать День почерка, который также называется Днём ручного письма. Этот праздник был учреждён, чтобы напоминать человечеству о таком уникальном явлении как ручная письменность. Люди должны понимать, что почерк каждого человека является по-настоящему неповторимым. Этому дню был посвящен урок русского языка во 2 классе под названием «Знатоки ручного письма».
Дети узнали историю, правила написания и способы отправки письма. Учительница провела среди обучающихся конкурс «Письмо по памяти».
Ребята посмотрели отрывок из мультфильма Э.Успенского «Дядя Федор, пес и кот», где познакомились с человеком, который доставляет газеты, журналы, письма во все дома. Урок очень понравился детям.
22 января 2020г состоялось заседание районной ассоциации специалистов службы сопровождения на тему: «Создание (обеспечение) специальных условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья».
В нем приняли участие педагоги-психологи, социальные педагоги, учителя-дефектологи, учителя-логопеды общеобразовательных учреждений района, МБДОУ «Ибресинский детский сад «Радуга». Учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог представили интегрированное открытое занятие «В гостях у сказки» с обучающимися 4 класса. Учитель профессионального труда показала участникам семинара мастер-класс «Нетрадиционные техники и приемы арт-терапии». Воспитатель 6 класса представила музыкально-ритмическое занятие. Все занятия получили высокую оценку участников семина
... Читать дальше »
Сочетая в себе игру и обучение, настольные игры являются замечательным образовательным средством для младших школьников с ОВЗ. Игры с правилами дают возможность понимать и принимать условия игры, учиться оценивать свои действия и действия сверстников, ощущать себя участником детского коллектива. Такие игры развивают личностные качества и способности детей.
Так, обучающиеся 1 класса с удовольствием играют в настольные игры, а любимыми стали игры в «Лото», «Домино» и «Пазлы». Также Милена Р. и Роман С. посещают школьный шашечный кружок.
Настольные игры – лучший выбор для развлечения и обучения детей с ОВЗ
Учитель-логопед, учитель-дефектолог, педагог-психолог представили интегрированное открытое занятие «В гостях у сказки» с обучающимися 4 класса. Учитель профессионального труда показала участникам семинара мастер-класс «Нетрадиционные техники и приемы арт-терапии». Воспитатель 6 класса представила музыкально-ритмическое занятие. Все занятия получили высокую оценку участников семина
Сочетая в себе игру и обучение, настольные игры являются замечательным образовательным средством для младших школьников с ОВЗ. Игры с правилами дают возможность понимать и принимать условия игры, учиться оценивать свои действия и действия сверстников, ощущать себя участником детского коллектива. Такие игры развивают личностные качества и способности детей.